Hakkımızda
Öğrencinin yönünü öğrencinin belirlediği bir kolektif.
Novus, farklı alanlarda çalışan öğrencilerin bağımsız biçimde araştırma yapabildiği, ekip kurabildiği ve bilgisini toplumsal faydaya dönüştüren işler üretebildiği bir kolektif.
01 — Neden varız?
Tek bir akademik kalıba sığmak zorunda değiliz.
Mevcut akademik ve eğitim yapıları öğrencinin ilgi alanlarına, çalışma biçimine ve hızına her zaman uyum sağlayamıyor. Aynı yolların ve aynı başarı ölçütlerinin tekrar edilmesi, farklı yönlere gitmek isteyen öğrencilerin hareket alanını daraltabiliyor.
Novus, öğrencinin ne üzerinde çalışacağını yalnızca hazır programların belirlemediği bir alan kurmak için var. Bir araştırma sorusu, yazılım projesi, makale, oyun, atölye veya henüz adı konmamış başka bir çalışma aynı ekosistemin parçası olabilir.
Bilim yalnızca öğrenilecek bir alan değil; insanlığın geleceğini daha iyi hale getirmek için kullanılabilecek bir araçtır.
Bu yüzden üretimi yalnızca kişisel gelişimin bir göstergesi olarak görmüyoruz. Öğrenilen bilginin paylaşılmasını, yapılan araştırmanın erişilebilir olmasını ve ortaya çıkan projelerin mümkün olduğunca başka insanlara da değer üretmesini önemsiyoruz.
02 — Nereden geldik?
Novus tek seferde kurulmadı.
Bugünkü yapının arkasında birkaç yıllık öğrenci kolektifi denemesi var. İlk çalışmalar bir ekoloji dergisi ve onun çevresinde kurulmaya çalışılan bir toplulukla başladı. Dergi ilk sayıdan sonra sürdürülemese de bu süreç, kurumlara bağlı çalışmanın getirdiği bürokrasinin üretimi yavaşlatabildiğini ve öğrencinin kendi çalışması üzerindeki kontrolünü azaltabildiğini gösterdi. Sonraki denemelerde daha bağımsız ekipler kuruldu; alternatif yenilenebilir enerji kaynakları üzerine ortak bir çalışma yürütüldü ve farklı çalışma modelleri denendi. Bu deneyimler, yeni bağlantılar ve önceki girişimlerden öğrenilenlerle birlikte Novus fikrinin temelini oluşturdu.
Novus adıyla yapılan ilk hazırlıklarda yeni bir ekip kuruldu, novus.study tamamlandı ve çeşitli makaleler üretildi. Ekip yapısındaki değişiklikler ve verilen bir aranın ardından kolektif 2026'da daha geniş bir ekiple bugünkü biçimini aldı.
03 — Bugünkü Novus
Fikirden düzenli üretime.
2026'da kurulan mevcut yapı, önceki denemelerde öğrenilenleri daha sürdürülebilir bir çalışma modelinde bir araya getiriyor. Bu dönemde iki Novus Jam düzenledik, makaleler ürettik, Novus Dergi için çalışmalara başladık ve topluluk içinde dersler ile atölyeler gerçekleştirdik.
Tek bir proje etrafında toplanmıyoruz. Novus'un amacı, farklı dönemlerde farklı ekiplerin yeni çalışmalar başlatabileceği ve tamamlanan çalışmaların yenilerine zemin hazırlayabileceği kalıcı bir üretim ortamı oluşturmak.
04 — Nasıl çalışıyoruz?
Yatay yapı, çalışan ekipler.
Novus büyük ölçüde yatay bir yapıya sahip. Projelerde fikir ve sorumluluk tek bir merkezden dağıtılmak yerine ekip içinde paylaşılıyor. Ekipleri yalnızca insanların ilgi alanlarına göre değil, birlikte verimli çalışabilecek kişileri bir araya getirecek şekilde oluşturmaya çalışıyoruz.
Kolektifin genel koordinasyonu ve sürekliliği ise küçük ve daha seçici bir organizasyon ekibi tarafından yürütülüyor. Bu ekip projelerin sahibi olmak yerine farklı ekiplerin birlikte çalışabileceği yapıyı korumaktan sorumlu.
Bir okul, şirket veya kurumun programına bağlı olmadan kendi çalışma alanımızı belirliyoruz.
Bilgi ve üretimin yalnızca kolektif içinde kalmamasını, başka insanlara da değer sağlamasını hedefliyoruz.
Fikirleri makale, proje, etkinlik, yarışma ve atölye gibi somut çıktılara dönüştürüyoruz.
Farklı alanlardan insanların birbirinin çalışmalarını geliştirebildiği ekipler kuruyoruz.
05 — Katılım
Pasif üyelikten çok katkı.
Novus'ta üyelik yalnızca bir topluluğun parçası olmak anlamına gelmiyor. Üyelerin etkinlik, yarışma veya atölyelerde aktif rol almasını ya da yazı, araştırma ve proje gibi somut çalışmalar ortaya koymasını bekliyoruz.
Herkesin aynı alanda veya aynı seviyede olması gerekmiyor. Önemli olan bir alana gerçek ilgi duymak, birlikte çalışabilmek ve bu ilgiyi zaman içinde üretime dönüştürmek.